Bu yılki Proje Şenliği’nin odak noktası “Acil Durum Uyarı ve Müdahale Sistemleri” olarak kararlaştırıldı. Katılımcı öğrenciler, deprem, yangın, sel, gaz sızıntısı ve tıbbi acil durumlar gibi hayati senaryolar için çözümler üretti. Bu çözümleri hayata geçirmek amacıyla geliştirdikleri prototiplerde sıcaklık, nem, gaz, hareket ve ışık sensörleri gibi bileşenlerin yanı sıra mikrodenetleyicilerden faydalanıldı. Dört ila altı kişilik ekipler halinde organize olan gençler, projelerini kendi illerindeki atölyelerde jüri üyelerinin değerlendirmesine sundu. Geliştirilen sistemler, teknik yeterliliklerinin ötesinde yenilikçilik, özgünlük, topluma katkı ve sürdürülebilirlik gibi ölçütler göz önünde bulundurularak incelendi.nnTürkiye’nin 81 ilinde eş zamanlı olarak iki gün süren Elektronik Programlama ve Nesnelerin İnterneti Proje Şenliği’ne toplam 18 bin 539 öğrenci katıldı. Jüri üyeleri tarafından yürütülen değerlendirme sürecinde, şeffaf ve kapsamlı bir puanlama sistemi kullanılarak en başarılı ekipler belirlendi ve bu kapsamda bin 310 öğrenci birincilik ödülüne layık görüldü. Festivalin sonunda derece elde eden takımlara başarı sertifikaları takdim edildi. Gençlerin geliştirdiği orijinal fikirler ve projeler hem jüri hem de diğer katılımcılardan tam not aldı. Etkinlik esnasında, T3 Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Dr. Elvan Kuzucu Hıdır da projeleri bizzat inceledi. Teknoloji tutkunu gençlerin vizyoner çalışmalarını övgüyle karşılayan Hıdır, dereceye giren takımları kutlayarak DENEYAP öğrencilerinin geleceğin Türkiye’sini şekillendirecek nesil olduğunun altını çizdi.nnT.C. Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı, Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı ve TÜBİTAK iş birliğiyle yürütülen DENEYAP Türkiye projesinin temel amacı, geleceğin mühendislerini, girişimcilerini ve mucitlerini yetiştirmektir. Bu proje, öğrencilere yazılım, elektronik, robotik, yapay zeka ve enerji teknolojileri gibi çeşitli disiplinlerde pratik eğitimler sunmaktadır. DENEYAP, öğrencilere sadece teknik donanım sağlamakla kalmayıp, aynı zamanda takım çalışması, problem çözme, analitik düşünce ve sunum yetenekleri gibi önemli sosyal becerileri de kazandırarak onların bütüncül gelişimine katkıda bulunmaktadır.
