Sana Göre Haber

LGS’de Rekor Puanlar Sonrası Gözde Liseler İçin Kıyasıya Yarış: Yerleştirmelerde Yüzdelik Dilimler Belirleyici Olacak

AYSEL BOZAN YILMAZ – Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında 15 Haziran’da düzenlenen merkezi sınavın sonuçları geçtiğimiz günlerde ilan edildi. Sınava girmek için başvuru yapan 1 milyon 10 bin 916 öğrenciden 963 bin 142’si sınava iştirak etti. Bu yıl LGS’de bir rekor kırılarak, 719 adayın tüm sorulara doğru cevap verip 500 tam puan alması dikkat çekti.nnBu netice, özellikle Galatasaray, İstanbul Erkek ve Kabataş gibi popüler okullara yerleşme sürecinde büyük bir rekabetin ortaya çıkacağı beklentisini doğurdu. Bu okulların, kontenjanlarını tamamen 500 tam puan alan öğrencilerle doldurma olasılığı oldukça yüksek. Zira depremzede öğrenciler için ayrılan kotalar haricinde, Galatasaray Lisesi’nde 100, İstanbul Erkek Lisesi’nde 150 ve Kabataş Erkek Lisesi’nin İngilizce bölümünde 90, Almanca bölümünde ise 60 olmak üzere toplam 340 kişilik kontenjan mevcut. Bu sayı, tam puan alanların yarısından bile daha az bir rakama tekabül ediyor. Elbette 500 puan alan adayların tamamı İstanbul’da ikamet etmiyor; fakat öğrencilerin önemli bir bölümü İstanbul’da yaşamakta ve sırf bu okullara girebilmek amacıyla diğer şehirlerden tercih yapanların sayısı da azımsanmayacak düzeyde. Aralarında Amerikan Robert veya Alman Lisesi gibi özel okulları seçecek olanlar da bulunacak olmasına rağmen, tüm bu faktörler değerlendirildiğinde bile bu yılın şampiyonlarının arzuladıkları okullara yerleşememe riski bulunuyor.nnKonu hakkında görüşlerine başvurduğumuz Eğitim Uzmanı Salim Ünsal, en fazla özen göstermesi gereken grubun yüzde 0,01 ile yüzde 1’lik dilimdeki öğrenciler olduğunu belirtti. Ünsal, “Bu yıl 719 şampiyon olduğu için Galatasaray, İstanbul Erkek ve Kabataş olmak üzere üç büyük okulun 500 tam puanla öğrenci alımını tamamlaması kuvvetle muhtemel. Diğer okullar ise 1 veya 2 yanlışı olan öğrencileri kabul edecekler. Bu sene yüzde 0,01 ile yüzde 1’lik dilim arasındaki okullarda taban puanlarda bir miktar yukarı yönlü bir kayma gözlemlenecektir. Zira bu grupta yaklaşık 20 bin öğrenci bulunuyor ve bu öğrenciler arasında çok yoğun bir rekabet ve tercih yarışı yaşanacak. Bu sebeple, tercih yaparken en dikkatli olması gereken kesim onlar olacaktır,” diye ekledi.nnÜnsal, daha düşük puan aralıklarında yüzdelik dilimlerin geçen seneye kıyasla daha iyi geldiğini ifade ederek, örnek olarak geçen sene 370 puanla yüzde 15’lik dilime girilebilirken, bu sene 355 puanla yüzde 13’lük dilime girilebildiğini söyledi. Öğrencilerin yüzde 97’lik bir kısmının kendi performanslarının üzerinde yüzdelik dilimlere eriştiğini ve bu gruplarda bir tercih yığılması öngörmediğini vurgulayan Ünsal, tercih aralığının nasıl şekillendirilmesi gerektiği konusunda şu tavsiyelerde bulundu: “Tercih aralığı, öğrencinin bulunduğu yüzdelik dilime göre farklılık gösterir. Mesela yüzde 10’luk dilimdeki bir öğrenci, yüzde 7’den başlayıp yüzde 15’e uzanan bir aralıkta tercih listesi oluşturabilir. Yüzde 20’lik dilimdeki bir öğrenci ise yüzde 14-15 bandından başlayarak yüzde 30’lara kadar genişleyen bir yelpazede tercihlerini sıralayabilir. Genel bir kural olarak, alt yüzdelik dilimlere inildikçe daha geniş, üst yüzdelik dilimlere çıkıldıkça ise daha dar bir tercih yelpazesi kullanılmasını öneririm. 450-480 puan arası, yığılmanın en yoğun olduğu bölgedir. Dolayısıyla bu gruptaki öğrenciler, kendi yüzdelik dilimlerini referans alarak, örneğin yüzde 2’lik bir dilimdeyseler, yüzde 1,5’tan başlayıp yüzde 3’e kadar inen bir aralıkta tercih yapabilirler.”nnFen, Anadolu ve sosyal bilimler liselerinin toplam kontenjanlarında 4 bin 80 kişilik bir azalma olduğuna dikkat çeken Salim Ünsal, tercih yapılırken kontenjanların da mutlaka hesaba katılması gerektiğini önerdi. Ünsal, “Öğrencinin kendi yüzdelik diliminin üzerindeki okulların kontenjanlarının ne ölçüde arttığını veya azaldığını incelemek gerekir. Bir okulun kontenjanının aynı kalması, puanının da sabit kalacağı manasına gelmez. Örnek vermek gerekirse, Maltepe Kadir Has Anadolu Lisesi, geçen yıl en düşük yüzde 4,85’lik dilimden öğrenci kabul etmişti. Bu okulun kontenjanı bu yıl da 150 olarak sabit. Ancak bu okulun sıralama olarak önündeki okullarda toplamda 432 kontenjanlık bir azalma yaşandı. Bu durum, doğal olarak Kadir Has Anadolu Lisesi’nin yüzdelik dilimini doğrudan etkileyecektir. Yani, geçen sene 4,85 ile kapatan okul, bu yıl yüzde 4,21’e kadar yükselebilir,” şeklinde konuştu.nnSınavla öğrenci alan okullara yerleştirmelerde merkezi sınav puanlarının eşit olması durumunda, belirli kriterler devreye giriyor. Eşitlik halinde sırasıyla; ‘Okul Başarı Puanı (OBP)’ üstünlüğü, 8, 7 ve 6’ncı sınıflardaki ‘Yıl Sonu Başarı Puanı (YBP)’ üstünlüğü, 8’inci sınıfta yapılan özürsüz devamsızlık gün sayısının azlığı, tercih önceliği ve son olarak doğum tarihine göre yaşı daha küçük olan öğrenciye öncelik tanınıyor. Bu sene özellikle Galatasaray ve İstanbul Erkek gibi gözde okullarda şampiyon sayısının fazlalığı nedeniyle puan eşitliklerinin yaşanacağı ve yerleştirmelerin bu kriterler baz alınarak yapılacağı öngörülüyor.nnYerleştirme sürecinde sadece şampiyonlar arasında değil, yüzde 1’lik dilimde bulunan öğrenciler ile en fazla yığılmanın olduğu 450-480 puan bandındaki adaylar arasında da son derece çetin bir mücadele bekleniyor. Bu sebeple, sınavla öğrenci kabul eden okulları hedefleyen adayların tercih yaparken son derece titiz davranmaları büyük önem taşıyor. Tercih sürecinde puanlardan ziyade yüzdelik dilimlerin baz alınması ve mümkün mertebe öğrencinin kendi yüzdelik diliminin hem altından hem de üstünden okullara listede yer vermesi kritik bir strateji olarak öne çıkıyor.nnLiselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavında 719 öğrencinin tam puan almasıyla birlikte, sınavda usulsüzlük yapıldığına yönelik spekülasyonlar ortaya atıldı. Sınavın geçen yıla göre daha zor olmasına rağmen tam puan alan öğrenci sayısının neredeyse ikiye katlanması, sınav günü henüz sınav tamamlanmadan soru kitapçıklarının sosyal medyada yayımlandığı olayını yeniden gündeme getirdi. MEB, o dönemde konuyla ilgili bir soruşturma başlatmış fakat soruşturmanın akıbeti hakkında bir bilgilendirme yapmamıştı. Bu olayın tekrar konuşulmasıyla LGS’de şaibe olduğu ve soruların sızdırıldığı yönündeki iddialar güçlendi. Bu gelişmeler üzerine Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), dün bir yazılı açıklama yayımlayarak iddiaların asılsız olduğunu belirtti ve bu spekülasyonları yayanlar hakkında suç duyurusunda bulunulduğunu kamuoyuna bildirdi. -EĞİTİM SERVİSİ

Exit mobile version