MEB’den 15 Temmuz Anısına Özel Yayın: “Zaferin Adı Türkiye”
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 15 Temmuz darbe girişiminin 9. yıl dönümü dolayısıyla, milletin onurlu direnişini ve demokrasi mücadelesini konu alan özel bir dergi hazırladı. Bakanlık Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği tarafından hazırlanan “Zaferin Adı Türkiye” adlı dergi, Bakanlığın resmi internet sitesi üzerinden okuyucularla buluştu.
Derginin Zengin İçeriği
Dergide, 15 Temmuz gecesi yaşananlar ve milletin demokrasi zaferi, çeşitli başlıklar altında detaylı bir şekilde işleniyor. Öğrencilerin gözünden 15 Temmuz’un anlam ve önemini yansıtan çalışmalara geniş yer veriliyor.
Dergide Yer Alan Başlıca Konular
- 15 Temmuz darbe girişiminin ayrıntılı kronolojik akışı ve o gece yaşanan önemli gelişmeler.
- Ortaokul ve lise öğrencileri arasında düzenlenen resim, şiir, slogan ve afiş yarışmalarında dereceye giren eserler.
- Türkiye genelindeki okullarda gerçekleştirilen anma törenlerinden kesitler, görseller ve izlenimler.
- Demokrasi, milli birlik ve darbeye karşı duruş temalarını işleyen yazılar.
- Öğrencilerin temel vatandaşlık ve demokrasi kavramlarını pekiştirmesi için hazırlanan çengel bulmaca bölümü.
Bakan Tekin: “Ahlaki Zemine İhtiyaç Duyan Bir Kuşak Yetişiyor”
Derginin ön sözünü kaleme alan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, zihni berrak ve kalbi Türkiye sevgisiyle dolu bir neslin, milletin geleceğini güvence altına alacağını vurguladı.
“Milli Eğitim Bakanlığı olarak bizler bu şuura yaslanarak, vatanı savunmanın cepheyle sınırlı bir mesele olmadığını, bunun aynı zamanda fikriyle, ahlakıyla ve şahsiyetle inşa edilen bir bilinç işi olduğunu bilen bir eğitim anlayışıyla hareket ediyoruz. Bu anlayışla şekillenen eğitim sistemimiz, çocuklarımıza bilginin hangi değerlerle anlam kazanacağını kavratmayı amaçlıyor. Demokrasiye sahip çıkmanın bedelini, milli birlik ve beraberliğin neye karşılık geldiğini, özgürlüğün hangi sorumluluklarla taşınabileceğini birlikte düşünüyor, birlikte öğretiyoruz. Bugünün sınıflarında bilgiye ulaşmanın ötesinde, o bilgiyi nasıl değerlendireceğini bilen bir bilinç filizleniyor. Düşünmenin daima bir ahlaki zemine ihtiyaç duyduğunu kavrayan bir kuşak yetişiyor.”