LGS Soru Sızdırma İddiaları “Külliyen Yalan”
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TRT Haber canlı yayınında eğitim gündemine dair önemli açıklamalarda bulundu. Konuşmasına 15 Temmuz 2016‘daki FETÖ darbe girişiminde şehit olanları anarak başlayan Tekin, LGS kapsamındaki merkezi sınavda soru kitapçıklarının sızdırıldığı iddialarına net bir dille yanıt verdi.
Bakan Tekin, sınav günü ortaya atılan iddialar üzerine derhal inceleme başlattıklarını vurguladı. Tekin, saat 10.45‘te biten sözel oturumun sorularının, hakkında soruşturma açılan bir kişi tarafından fotoğraflandıktan sonra saat 11.57‘de paylaşıldığını belirtti.
“Bir kere bizim PDF materyalimiz değil. Yani soruların çalındığı iddiası külliyen yalan. Böyle bir olay yok. Yayınlanan PDF görüntüsü, sınav saat 10.45’te bitiyor, saat 11.57’de yayınlanmış. Buradan sınavın güvenliğiyle ilgili bir iddiayı ileri sürmek hangi mantık çerçevesinde yapılıyor bilmiyorum… Ortada çocuklarımızın sınav güvenliğini risk altına atacak, onları rahatsız edecek herhangi bir çalınma ya da benzeri şeyin olmadığını açıkladık.”
Bakan Tekin, görüntüleri paylaşan kişi hakkında soruşturma başlatıldığını belirterek, siyasi eleştirilerin doğal olduğunu ancak çocuklar üzerinden yapılan bu tür demoralize edici kampanyalardan bir baba olarak rahatsızlık duyduğunu ifade etti.
“Okuldaki 29 Kişi Hakkında Soruşturma Açıldı”
Sınavla ilgili tüm şikayetlerin ve duyumların titizlikle incelendiğini aktaran Tekin, sorumlular hakkında hukuki işlemlerin başlatıldığını söyledi.
“Okuldaki 29 kişiyle ilgili soruşturma açıldı. Ama dediğim gibi nihayetinde soruşturma süreci devam ediyor. Biz idari soruşturma yaparız. İdari soruşturma neticesinde ilgiliye disiplin cezası uygulayabiliriz. Disiplin cezası ve idari soruşturmanın sonucunda da eğer ceza davası açılmasını gerektiren bir durum varsa ceza davası da açılır ve ilgililer en ağır şekilde cezalandırılır.”
Tekin, sınav kitapçıklarının normalde ertesi gün dağıtıldığını ancak bu olayın sadece sosyal medyada biraz erken paylaşılması anlamına geldiğini, bunun da sınav bittikten bir saatten fazla bir süre sonra gerçekleştiğini ve sınav güvenliğini tehlikeye atacak bir durumun kesinlikle söz konusu olmadığını yineledi.
Sınav Güvenliği İçin Alınan Üst Düzey Önlemler
Sınavlardaki güvenlik önlemlerine de değinen Bakan Tekin, soruların hazırlandığı ortamın tamamen izole olduğunu ve jammer gibi sinyal kesici cihazlarla korunduğunu vurguladı. Soruların basım sonrası emniyet güçleri kontrolünde illere ve okullara ulaştırıldığını belirten Tekin, “Her türlü görüntü alabilecek cihazın salona sokulmasını yasaklamış durumdayız” dedi.
LGS’de Tam Puan Alan Öğrenciler ve İl Tartışmaları
“Bir ilde 300 tam puan alan öğrenci olduğu” yönündeki iddiaları yalanlayan Tekin, bu tür kıyaslamaları doğru bulmadığını belirtti. Gerçek rakamları paylaşan Bakan, Adana’dan 26, İstanbul’dan ise 164 öğrencinin tam puan aldığını açıkladı. Tekin, “Bahsedildiği gibi Anadolu’daki herhangi bir ilde 480 ya da 300 küsür öğrencinin bütün soruları doğru yaptığı bilgisi yanlış,” ifadelerini kullandı. İller arası yarış algısı yaratmamak için başta veri paylaşmadıklarını da ekledi.
İmam Hatip Okulları Tartışmalarına Yanıt
İYİ Parti Grup Başkanvekili Turhan Çömez’in iddialarına da yanıt veren Tekin, bir okul müdürünün paylaşımının yanlış anlaşıldığını söyledi. Gerçek verileri açıklayan Bakan, durumu netleştirdi:
- Toplam Tam Puan Yapan Öğrenci: 719
- İmam Hatip Ortaokulu Mezunu: 63 (Toplamın yaklaşık %9’u)
- Diğer Ortaokul Mezunu: 656
Tekin, “Milletvekili arkadaşımız ‘sadece bu imam hatip ortaokulunda 39 öğrenci tam puan almış’ diyor. Nerede 39 öğrenci? Bursa’da 20 öğrencimiz (tam puan yapan) var. Çocuklarımız üzerinden bunu yapmayalım. Bunun bedeli, faturası çok ağır olacak,” diyerek siyasi tartışmaların çocuklar üzerinden yürütülmemesi gerektiğini vurguladı.
Proje Okulları ve Eğitim Sistemindeki Yeni Düzenlemeler
Bakan Tekin, “soruların zor olduğu” yönündeki eleştirilerin aksine, öğrencilerin soruları kolay bulduğunu ifade etti.
Proje Okulları Yeniden Değerlendirildi
2014’te başlayan “proje okulu” kavramının, okullara ve öğretmenlere farklarını ortaya koyacakları bir imkan sunmak için oluşturulduğunu belirten Tekin, zamanla bu mantıktan uzaklaşıldığı için proje okullarını yeniden değerlendirdiklerini açıkladı. Yeni düzenlemelerle proje kabul süreçlerinin, niteliğinin ve izleme metodolojisinin yönetmeliğe bağlandığını belirtti.
Zorunlu Eğitim ve Tek Tip Kıyafet Konuları Gündemde
“12 yıllık zorunlu eğitimin son 4 yılına yönelik bir revizyon” tartışmalarına ilişkin Tekin, konunun akademisyenler, sivil toplum ve iş dünyası tarafından tartışıldığını ve Bakanlık olarak tüm görüşleri değerlendirdiklerini söyledi. Tekin, “Nihayetinde bu, Bakanlık olarak tek başımıza bizim vereceğimiz bir karar değil, bu bir yasal düzenleme konusu,” dedi. Son olarak, okullarda tek tip kıyafet uygulamasına geri dönülmesinin nedenini, öğrenciler arasındaki marka rekabetini ve ayrımcılığı önlemek olarak açıkladı.