TÜİK Açıkladı: Türkiye’de Gençlerin 2024 İşgücü Piyasası Raporu
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), “İşgücü Piyasasında Gençler 2024” başlıklı özel araştırmasının sonuçlarını kamuoyuyla paylaştı. Avrupa Birliği uyum çalışmaları çerçevesinde yürütülen bu araştırma, 15-34 yaş grubundaki gençlerin işgücü piyasasındaki durumunu, eğitim geçmişlerini, işe geçiş süreçlerini ve sahip oldukları becerilerle yaptıkları iş arasındaki uyumu detaylı bir şekilde inceliyor.
2024 Yılı Genç İşgücü Piyasası İstatistikleri
Hanehalkı İşgücü Araştırması verilerine göre, 2024 yılında Türkiye’de 15-34 yaş grubunda yer alan 24 milyon 291 bin kişilik nüfusun 14 milyon 606 bini işgücüne dahil oldu. Bu gruptaki temel istihdam göstergeleri şu şekilde sıralandı:
- İstihdam Edilen Genç Sayısı: 12 milyon 744 bin kişi
- İşsiz Genç Sayısı: 1 milyon 862 bin kişi
- İşgücüne Katılma Oranı: %60,1
- İstihdam Oranı: %52,5
- İşsizlik Oranı: %12,7
Eğitim, Deneyim ve İstihdam İlişkisi
Eğitim Seviyesine Göre İstihdam Dağılımı
İstihdam edilen gençlerin eğitim durumlarına bakıldığında, %25‘inin lise altı, %24,7‘sinin 4 yıllık yükseköğretim ve üzeri, %18,2‘sinin ise genel lise mezunu olduğu görüldü.
Staj ve İş Deneyiminin Önemi
Lise ve üzeri eğitime sahip gençler arasında, eğitim sürecinde staj veya çıraklık gibi en az 1 aylık çalışma deneyimi olanların istihdam oranı %68,6 olarak tespit edildi. Bu oran erkeklerde %82,2‘ye ulaşırken, kadınlarda %54,8‘de kaldı. İş deneyimi olmayan gençlerde ise istihdam oranı %55,8 olarak ölçüldü.
Eğitimi Yarıda Bırakma ve Nedenleri
Araştırmaya göre gençlerin %17,7‘si eğitimini yarıda bıraktı veya bölüm değiştirdi. Bu kararın arkasındaki başlıca nedenler şunlardır:
- Ekonomik Nedenler: %22,5
- Eğitim Programının Beklentiyi Karşılamaması: %17,2
- Ailevi Nedenler: %14,1
Gençlerde İş ve Beceri Uyumsuzluğu
Eğitim Seviyesi ve İş Uyumu
İstihdamdaki gençlerin %67,2‘si eğitim seviyelerinin yaptıkları işle uyumlu olduğunu belirtirken, %25,4‘ü eğitim seviyesinin işin gerekliliklerinden daha yüksek olduğunu (over-education) ifade etti. Eğitim seviyesinin işin gereksinimlerinden daha düşük olduğunu düşünenlerin oranı ise %7,4 oldu. Mesleki lise mezunlarının %32,7‘si ve 2-3 yıllık yüksekokul mezunlarının %34,6‘sı eğitimlerinin mevcut işlerinden daha ileri düzeyde olduğunu belirtti.
Beceri ve İş Gereklilikleri
Becerilerinin yaptığı işin gerekliliklerinden yüksek olduğunu beyan eden gençlerin oranı %27,1 iken, düşük olduğunu söyleyenlerin oranı sadece %2,6‘dır. 4 yıllık yükseköğretim mezunlarının %77,7‘si becerileri ile işinin uyumlu olduğunu düşünürken, bu oran mesleki lise mezunlarında %62,3‘e düşmektedir.
İlk İşe Geçiş Süreçleri ve Cinsiyet Farklılıkları
Eğitime devam etmeyen 15-34 yaş grubundaki gençlerin %15,7‘si, mezuniyet sonrası ilk 6 ay içinde 3 aydan uzun süreli ilk işine başladığını belirtti. Bu oran erkeklerde %17,3, kadınlarda ise %14 olarak kaydedildi. Dikkat çekici bir diğer veri ise eğitimini tamamladıktan sonra 3 aydan uzun süreli bir işte hiç çalışmamış gençlerin oranının %21,7 olmasıdır. Bu durum cinsiyete göre büyük bir farklılık göstermektedir; oran erkeklerde %10,6 iken, kadınlarda %33,9‘a yükselmektedir.