Yeni eğitim-öğretim yılının 8 Eylül’de başlaması yaklaşırken, İstanbul Atlas Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hacer Nermin Çelen, karnenin hayattaki başarının kesin bir göstergesi olmadığını belirtti. Çelen’e göre, ebeveynlerin çocuklarının tüm derslerden en yüksek notu almasını bekleyen mükemmeliyetçi tutumları gerçekçi değildir. “Bir öğrencinin her alanda üstün olması olanaklı değil. Kimi çocuklar müzik dalında çok başarılıyken matematikte zorlanabilir. Bu, çocuğun doğuştan getirdiği yeteneklerle ilgilidir” diyen Çelen, hayat başarısıyla karne notlarının her zaman doğru orantılı olmayabileceğinin altını çiziyor.
Karne hediyeleri konusunda ölçülü olmanın önemine de dikkat çeken Prof. Dr. Çelen, bu konuda dengenin zaman zaman yitirilebildiğini ifade etti. “Bazen ölçü kaçırılabiliyor. Henüz birinci sınıfı bitirmiş bir öğrenciye tablet veya bisiklet gibi büyük hediyeler veriliyor. Fakat bu durumun bir sonu gelmez. Beşinci sınıfa ulaştığında ne alacaksınız?” diye soran Çelen, asıl hedefin çocuğun dışsal ödüllerle değil, içsel bir motivasyonla başarıya ulaşmasını teşvik etmek olması gerektiğini vurguladı.